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Habilmind

“Actualmente sabemos mucho más de lo que tenemos que hacer para mejorar la inteligencia porque conocemos considerablemente su naturaleza. Uno de los pasos más importantes que puede dar una persona para incrementar su intelecto es conocer las habilidades que tiene.”J.P. Guilford
 

Habilmind es una plataforma online de medición, diagnóstico y desarrollo estratégico del aprendizaje.

“Una prueba mide lo que una persona ha podido lograr hasta este momento con una determinada estimulación, pero no mide lo que puede adquirir después, sobre todo si se proporciona ejercitación superior.” Reuven Fuerstein.

 
 

Habilidades del pensamiento

¿Problemas de lectura?
¿Las matemáticas parecen una tarea imposible?
¿El déficit de atención está terminando con la paciencia de padres y profesores?
¿Es inteligente y, sin embargo, tiene fracaso escolar?
¿Sus resultados están por debajo de su capacidad?
 

Las habilidades son las herramientas que utiliza la inteligencia para enfrentar los retos.

El diagnóstico de las habilidades de aprendizaje proporciona “una radiografía” del estado actual de las condiciones que tiene un alumno para aprender con eficacia.

 

Los alumnos mediante retos atractivos online realizan un test, al momento de finalizar, la plataforma proporciona un informe con los resultados por grupos de habilidades generales y específicas, así como recomendaciones por cada una y por nivel de resultados obtenidos. Adicionalmente existen ejercicios muestra que pueden orientar la ejercitación y/o estimulación de manera precisa.

 

Socio - emociograma

 

Con respecto a la escala emocional valoramos:

  • Empatía - Asertividad
  • Regulación emocional interpersonal
  • Trabajo en equipo
  • Resolución de conflictos
  • Sinceridad emocional

 

Con respecto al grupo: 

  • Integración grupal
  • Cohesión del grupo

 

Con respecto al sociograma:

  • Influencia en el grupo
  • Nivel de rechazo
 

 

Estilos de Aprendizaje

El niño y el adolescente aprenden con su cerebro y no contra su cerebro. Cada persona aprende de manera diferente y si la didáctica no se sintoniza con el estilo personal de procesar la información, hay un enorme desperdicio de talento.
  • El canal de acceso a la información más efectivo.
  • El mejor ambiente de aprendizaje.
  • Las técnicas adecuadas para comprender, memorizar y utilizar el conocimiento.
  • Los caminos más cortos para el éxito académico, ahorro de tiempo y energía.
  • Estadística de grupo para adecuar materiales y contenidos académicos a las condiciones específicas de los alumnos.
  • Motivación de los alumnos por la sintonía con el estilo personal.
  • Reducción en la resistencia al trabajo.
  • Mejoramiento de la disciplina por conocer, la razón profunda de las mejores herramientas de aprendizaje.

Tendencias Personales

“El aprendizaje empieza en el corazón”.

 

Cuando ignoramos este principio pedagógico, no hay técnica efectiva ni procedimiento adecuado, porque no tenemos un cerebro sentado ante el conocimiento sino una persona en condiciones frágiles que requieren de mucho afecto y de comprensión de sus características personales.

 

Este diagnóstico aporta a los profesores y padres el perfil detallado de los resortes conductuales que intervienen en el proceso de aprendizaje.

 

  • El ritmo de vida
  • La intensidad emotiva
  • El enfoque intelectual ante la información
  • La tendencia social - La autonomía
  • Nivel de introversión o extroversión
  • Proactividad o reactividad
  • Tolerancia ante el esfuerzo y la frustración
  • Visión informativa
  • Asertividad
 
 

Screening Visual

El aprendizaje fundamental depende sobre todo de la información que captamos por la visión y la audición.

Dada la importancia que tienen estos portales informativos humanos, resulta indispensable verificar la precisión y eficacia de su funcionamiento, en especial en la lectura y escritura. 

 
 

Las habilidades visuales que afectan el aprendizaje fundamental:

  • Agudeza visual de cerca y lejos
  • Visión binocular
  • Movimientos oculares, seguimiento y fijación
  • Percepción del color, para descartar el daltonismo


Orientación Profesional

Antes de iniciar los estudios de bachillerato, los alumnos deben hacer la primera decisión personal: la elección de carrera. Es un proceso difícil porque involucra adentrarse en el futuro basándose en el autoconocimiento y en las opciones que se pueden generar a partir de datos sólidos. Con las habilidades de aprendizaje, tendencias personales, preferencias profesionales, historial académico y otra información, la plataforma genera un perfil general que ayuda a elegir el bachillerato más adecuado y el área profesional que mejor se ajusta a las características personales.

 

 

 

 

 

Dinámicas Familiares

Los padres de familia realizan un test online que permite evaluar su comportamiento e implicación en lo referente al aprendizaje de sus hijos. Al finalizar, automáticamente, reciben un informe explicando sus resultados individuales y sugiriendo dinámicas (hábitos, actitudes, actividades…) para crear un ambiente familiar que favorezca el aprendizaje. La labor de concientización es muy efectiva, ya que existen múltiples estudios que relacionan a la familia con el rendimiento escolar. Además se obtiene información estadística de interés para la comunidad educativa.

 

 

Sistema Avanzado de Encuestas. Evaluación 360

Con este diagnóstico es posible conocer los elementos de satisfacción e insatisfacción de la comunidad educativa.

Se realizan encuestas de la percepción de padres de familia, evaluación de profesores por parte de los alumnos y clima laboral.

  • Obtiene información confiable y válida sobre el funcionamiento del colegio con indicadores humanos.
  • Detecta áreas organizacionales robustas y áreas que requieren atención.
  • Da seguimiento del efecto de programas de intervención y cambio.
  • Genera espacios conversacionales y de aprendizaje entre el personal.
  • Establece benchmarking interno con el fin de aprovechar las mejores prácticas dentro del colegio.