No hay recursos para la gratuidad universitaria

La reforma educativa de manera expresa decreta la gratuidad de la educación superior incluyendo la obligación de garantizar que las universidades públicas cuenten con el presupuesto necesario Sin embargo el presupuesto público no está posibilitado para cumplir esta propuesta afirmó el sindicato empresarial La Coparmex enfatizó que entre el 2017 y este 2019 los recursos federales destinados a la educación superior con respecto a la inversión total en materia educativa pasó de 72 a 66 además de que en el Pre supuesto de Egresos de este año los recursos a la educación universitaria bajaron 0 5 en comparación con el 2018 Actualmente 56 de su pre supuesto proviene de la Federación 29 de subsidios estatales y el restante 15 de recursos propios afirmó mediante una nota de prensa La falta de liquidez de las universidades públicas ejemplificó la Coparmex se puede observar en instituciones de educación superior de estados como Baja California Guerrero Morelos Oaxaca y Tabasco que han tenido dificultades para cubrirla nómina En este tenor el sindicato empresarial propuso que antes de garantizar la gratuidad de la educación superior se debe de realizar un plan para que se transparenten las asignaciones y uso de los recursos públicos por parte de las universidades.
 
Además de fomentar la recaudación propia de recursos económicos por las universidades y el compromiso de los estados y municipios para que también aporten recursos a las universidades públicas hasta alcanzar el objetivo de 50 50 Sobre la evaluación docente el órgano empresarial alertó que la re forma aprobada deja un mensaje de que no habrá consecuencias por un mal desempeño de los maestros Además de que deja la puerta abierta para que el sindicato de maestros pueda tener el con trol de la mitad de plazas de nueva creación Sobre el Plan Nacional de Desarrollo enviado el 30 de abril por el Ejecutivo a la Cámara de Diputados la Coparmex indicó que en materia educativa el documento hace sólo un recuento de las culpas por el mal desempeño educativo en México y no propone una estrategia clara de mejora por lo que llamó a que se re forme y apruebe en el plan una estrategia en la materia.