Investigación de Mercados
A pesar de estar inmersos en la era del
conocimiento, caracterizada por la abundancia de información de
todo tipo, al alcance de casi todos, encontramos que es
paradójicamente en el ámbito educativo donde existe escasez de
información estratégica entre la abundancia de información
descriptiva.
¿Cuántas veces hemos querido invertir en un
proyecto educativo y no lo hemos podido hacer por no conocer los
riesgos, y solo intuyendo oportunidades?
¿Cómo podemos adquirir información comparada de
las mejores prácticas escolares por región, estado o inclusive en
el resto del mundo?
¿Dónde está el mercado para mi colegio en forma
específica (colonia, barrio, ciudad, etc.)? ; ¿Está saturado o
puedo competir y con qué?; ¿Cuántos turnos y horarios debe ofrecer?
entre otros cuestionamientos.